En dag på jobbet
Rappen En dag på jobbet har producerats av specialläraren Martin Nestorsson på Trekungagymnasiet i Kungälv. Orden i rappen är begrepp som projekteleverna håller på att lära sig. Tillsammans med en pedagog jobbar eleven med begreppen enskilt för att därefter arbeta med dem i klassrummet. Men denna rapp kan eleverna även träna på att sjunga de […]
Hur arbetar vi med klassrumsbaserad språkträning i vårt arvsfondsprojekt?
Målet är att våra projektelever förbereds inför kommande tema genom att arbeta fokuserat, enskilt med pedagog, med utvalda begrepp. Vi har framställt ett stort antal begreppskort där eleven får jobba med igenkänning av ordbild samt betydelse av begreppen. Vi teckensätter varje begrepp. Vi vet utifrån forskning att ett brett ordförråd gynnar våra elevers läs- och […]
En förälders reflektioner kring språkträning
Arvid och hans pedagog Gitte är två av deltagarna i Arvsfondsprojektet: Språket som nyckel till ett delaktigt vuxenliv. Projektet fokuserar på att låta eleverna utveckla språk och kommunikation. Arvid läser det individuella programmet på Landala anpassad gymnasieskola. Han språktränar flera dagar varje vecka. Arvids mamma reflekterar kring vikten av språkträning. Se filmen här.
Språkträning i klassrummet
På Trekungagymnasiet i Kungälv fick vi vara med då eleverna jobbade med arbetsmaterialet om mänskliga rättigheter.
Hur arbetar vi med klassrumsbaserad språkträning i vårt arvsfondsprojekt?
Målet är att våra projektelever förbereds inför kommande tema genom att arbeta fokuserat, enskilt med pedagog, med utvalda begrepp. Vi har framställt ett stort antal begreppskort där eleven får jobba med igenkänning av ordbild samt betydelse av begreppen. Vi teckensätter varje begrepp. Vi vet utifrån forskning att ett brett ordförråd gynnar våra elevers läs- och […]