Språket som nyckel till ett delaktigt vuxenliv

Språket som nyckel till ett delaktigt vuxenliv är ett Arvsfondsprojekt som pågår under tre år. Projektet ägs av Svenska Downföreningen. Föreningen arbetar för att öka kunskapen om Downs syndrom och driver påverkansarbete för att personer med Downs syndrom skall kunna uppnå full delaktighet och självbestämmande. Projektet handlar om att utveckla ny metodik och nytt material […]

Klassrumsbaserad språkträning innebär ett samarbete mellan viktiga vuxna som finns nära eleven. Det innebär att man utgår från skolans kursplan och den undervisning som sker i klassrummet som en grund för språkträningen. Språkträningen kommer på så sätt att ha ett mål i sig men också att vara förberedande inför de kunskapskrav som kursplanen ställer. Det […]

En grupp ungdomar med Downs syndrom mellan 16 och 22 år från Göteborgsområdet kommer under projektet jobba med röst- och dramaövningar på Konstepidemin i Göteborg. Tillsammans undersöker vi hur vi genom arbetet med oss själva och våra röster kan finna nya sätt att uttrycka oss. Verkstaden bygger på Alfred Wolfssons röstarbete som utvecklats av Roy […]

Vi började vårterminen med att söka elever vilket inte var så lätt som vi trodde men nu har projektet alla sina deltagare. De skolor som kommer att delta är Landala gymnasiesärskola från Göteborg, Trekungagymnasiet (gymnasiesärskola) i Kungälv samt gymnasiesärskolan, Rönnen och Victoria, i Ängelholm. Merparten av eleverna läser individuellt program men vi har även elever […]

Här kommer du kunna inspireras av ungdomar, deras familjer och pedagoger. Följ deltagande ungdomar under projektets gång. Pedagoger både inom gymnasiesärskolan och grundskolan delar med sig av sina erfarenheter av att undervisa ungdomar med Downs syndrom och intellektuell funktionsnedsättning. De delar sina berättelser och goda exempel med oss.

Vi är många som jobbar i projektet men Mia och Jeanette är kontaktpersoner