Föreningen är kritisk till skollagsförslaget p g a bristerna inom följande områden: rättssäkerheten, rätten att lära sig så mycket som möjligt, enhetlig reglering av skolformerna, rätten att överklaga åtgärdsprogram, valfriheten, samt rättigheterna för föräldrar med barn i särskolan.
Föreningen anser – i motsats till skollagsförslaget:
att särskilt stöd företrädesvis skall ges inom ramen för ordinarie undervisning, eller som ett komplement till den ordinarie undervisningen, inte i-stället-för
att en elev aldrig skall kunna skrivas in i särskolan utan föräldrarnas medgivande
att en elev i särskolan skall ha rätt att få sin undervisning i en grundskoleklass om föräldrarna begär det
att särskolan skall ha alla ämnen som grundskolan har
att betyg skall sättas i särskolans ämnen
att det skall vara möjligt att överklaga individuella mål som är lägre än kursplanens kunskapskrav för ämnen inom särskolan
att föräldrars medgivande krävs om eleven skall läsa ämnesområden inom träningsskolan
att syftet med utbildningen i särskolan, utöver att erbjuda en lägre studietakt, måste vara detsamma som med grundskolan, nämligen att:
- Ge eleverna kunskaper och värden
- Utveckla elevernas förmåga att tillägna sig dessa
- Bidra till personlig utveckling
- Förbereda för aktiva livsval
- Ligga till grund för fortsatt utbildning
- Främja allsidiga kontakter och social gemenskap
- Ge en god grund för ett aktivt deltagande i samhällslivet
Skollagsförslaget
Svenska Downföreningen lämnade i september 2009 ett remiss-yttrande om förslaget till ny Skollag (Ds 2009:25).
Föreningen är kritisk till skollagsförslaget p g a bristerna inom följande områden: rättssäkerheten, rätten att lära sig så mycket som möjligt, enhetlig reglering av skolformerna, rätten att överklaga åtgärdsprogram, valfriheten, samt rättigheterna för föräldrar med barn i särskolan.
Föreningen anser – i motsats till skollagsförslaget:
- Ge eleverna kunskaper och värden
- Utveckla elevernas förmåga att tillägna sig dessa
- Bidra till personlig utveckling
- Förbereda för aktiva livsval
- Ligga till grund för fortsatt utbildning
- Främja allsidiga kontakter och social gemenskap
- Ge en god grund för ett aktivt deltagande i samhällslivet