Vi har tidigare skrivit om ett universitetsprogram på Island för studenter med intellektuell funktionsnedsättning. Inspirationen kom från USA där det finns över 250 college- och universitetsprogram riktade mot denna växande målgrupp och nyligen kom besked från USA:s utbildningsminister att nästan 11 miljoner dollar ska delas ut till 27 college program som arbetar med inkludering av elever med intellektuell funktionsnedsättning. Alla de utvalda programmen arbetar aktivt med individuellt stöd för studenterna, samt för genuin inkludering med de jämnåriga studiekamraterna utan funktionsnedsättning.
Samtidigt delas över 300 000 dollar ut till The Institute for Community Inclusion at the University of Massachusetts-Boston för att utveckla en utvärderingsmodell och samla in goda exempel på college-progam som arbetar framgångsrikt inom fyra områden: akademisk utveckling, social utveckling, arbete samt eget boende.
Den amerikanska utbildningsministerns beslut får stöd av experter som påpekar att alla program som har kommit till i USA under de senaste tio åren bara är ett svar på den växande efterfrågan på postgymnasiala utbildningar från den första generationens elever med kognitiva funktionsnedsättning, som har gått inkluderat under hela sin skolgång tack vare lagstiftningen som garanterar denna rätt. Och antalet college och universitetsprogram för dessa elever väntas öka då det nu finns möjlighet för eleverna att söka federalt stöd för sin utbildning.
Låt oss arbeta för att svenska elever med en intellektuell funktionsnedsättning inte ska behöva vänta ytterligare en generation för att få samma möjligheter!
Inkluderande collegeutbildning
Samtidigt delas över 300 000 dollar ut till The Institute for Community Inclusion at the University of Massachusetts-Boston för att utveckla en utvärderingsmodell och samla in goda exempel på college-progam som arbetar framgångsrikt inom fyra områden: akademisk utveckling, social utveckling, arbete samt eget boende.
Den amerikanska utbildningsministerns beslut får stöd av experter som påpekar att alla program som har kommit till i USA under de senaste tio åren bara är ett svar på den växande efterfrågan på postgymnasiala utbildningar från den första generationens elever med kognitiva funktionsnedsättning, som har gått inkluderat under hela sin skolgång tack vare lagstiftningen som garanterar denna rätt. Och antalet college och universitetsprogram för dessa elever väntas öka då det nu finns möjlighet för eleverna att söka federalt stöd för sin utbildning.
Låt oss arbeta för att svenska elever med en intellektuell funktionsnedsättning inte ska behöva vänta ytterligare en generation för att få samma möjligheter!